Há no mundo atualmente cerca de 6,8 bilhões de habitantes. Considerar essa
quantidade grande ou pequena é uma questão pessoal. É um número alto, tendo-se
em conta o passado, mas levando-se em conta outras referências, é um valor
discutível. Professor, você pode ajudar com dois exemplos:
“Imaginem um grande quadrado de 80 km de lado; trata-se de uma distância inferior à de São Paulo a Campinas (96 km).
Suponham que esse quadrado será dividido em quadrados de um metro; o resultado
será de 80 mil linhas e 80 mil colunas. Peça que calculem quantas pessoas seriam
necessárias se cada quadrado de um metro fosse ocupado por uma pessoa.”
Bastará multiplicar 80 mil (um lado) por 80 mil (outro lado) e o resultado será 6,4
bilhões de pessoas. Assim, você poderá discutir com os alunos como praticamente
toda a população do mundo caberia num quadrilátero de apenas 80 km de lado se as
pessoas se colocassem a um metro de distância da outra. Nesse sentido, pode-se
considerar a Terra com um planeta quase vazio.
• Se a população mundial fosse toda colocada na França com a mesma densidade
demográfica de Paris, apenas metade do território francês conteria os quase 7 bilhões
de habitantes da Terra.
Desafio!
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1. É importante levar os alunos a entender que, para calcular a densidade demográfica,
basta dividir o número de habitantes pelo tamanho do território do país. Assim:
Paquistão: 180,8 milhões de habitantes divididos por 796 095 km2 = 227 hab/km2;
Holanda: 16,6 milhões de habitantes divididos por 40 844 km2 = 406 hab/km2.
2. Considerando-se as densidades demográficas dos dois países, parece que, a princípio,
haveria uma distribuição mais equitativa da população no território holandês.
Entretanto, a densidade demográfica é uma média aritmética e não nos diz, nessa
escala, se a população está distribuída equitativamente ou se está concentrada em
algumas poucas áreas (grandes cidades, por exemplo).
Contrariando o senso comum, a concentração populacional num pequeno território não
significa maiores problemas sociais (como se poderia pensar, já que há muita gente a
ser sustentada). A Holanda, por exemplo, é um país com boa qualidade de vida,
enquanto o Paquistão, onde aparentemente “sobra” mais território, tem graves
problemas sociais. Não existe uma relação necessária entre tamanho do país, tamanho
da população, densidade demográfica na escala do país e desenvolvimento.
Páginas 5 - 6 - CADERNO GEOGRAFIA - VOLUME 3
1. O mapa representa a população dos países em 2007. Para tanto, utiliza círculos de
diferentes tamanhos dispostos no mapa-múndi. O tamanho do círculo é proporcional
à população dos países. Com esse recurso da linguagem cartográfica fica evidente
que, onde os círculos são maiores, há manifestação mais significativa daquilo que se
está querendo representar.
Alguns aspectos a ser salientados:
• Dois países (China e Índia) concentram juntos mais de 2 bilhões de habitantes, o que
representa cerca 1/3 da população mundial.
• A distribuição da população mundial não é uniforme, e a Ásia concentra grande parte
dessa população e, também, tem as maiores densidades demográficas do globo. A
maior densidade demográfica entre os 20 países mais populosos é a de Bangladesh, o
sétimo país mais populoso do mundo. A Rússia, o oitavo país mais populoso do
mundo, tem a menor densidade populacional entre os vinte países mais populosos do
mundo.
• A maior parte do contingente populacional dos 20 países mais populosos do mundo
encontra-se em países pobres e emergentes.
• Não há relação direta entre tamanho da população, densidade demográfica e
desenvolvimento. Exemplo: os EUA têm uma densidade menor que a de outros
países e é desenvolvido; o Japão, também desenvolvido, tem uma alta densidade
demográfica; Bangladesh, com altíssima densidade demográfica, é pobre.
O importante é que os alunos notem que a resposta à questão “Há gente demais no
mundo?” exige um raciocínio que vai perguntar em relação a quê? Por exemplo, o fato
de haver muita gente na China e na Índia pode ser considerado positivo para a
economia, já que são novos mercados em potencial.
SITES PARA PESQUISA:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Densidade_populacional
http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_pa%C3%ADses_por_densidade_populacional
PIRÂMIDE ETÁRIA:
https://www.google.com.br/search?q=MAPAS+CRIATIVOS&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=1b8SUrv3DYnc4AOFhYHwDg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1024&bih=673#bav=on.2,or.r_cp.r_qf.&fp=859cfbcb4010bd89&q=piramide+etaria&sa=1&tbm=isch
site para atividade:
http://www.capag.info/wq/webquest/soporte_tabbed_w2.php?id_actividad=282&id_pagina=2
Exercicios:
Leia o texto a seguir:
O ritmo de crescimento populacional no mundo é diferenciado se mudarmos a escala
geográfica de observação: na Europa praticamente não há mais crescimento; há um ritmo bem moderado na américa do Norte; um crescimento um pouco maior na Ásia e na Oceania; relativamente alto na américa latina; bem acelerado na África. À exceção da África, as previsões para 2050 dizem que o crescimento populacional se conterá.
fonte: GraTalOUP, Christian. Géohistoire de la mondialisation: le temps long du monde. Paris: armand Colin, 2007.
Com base nesse texto e no gráfico “População mundial, 400 a.C.–2007” responda:
a) O ritmo de crescimento populacional ainda é acelerado em todo o mundo? Justifique.
